2011年09月21日

人として。


ただいま、台風で足止めくらって、
五反田のカフェでブログ更新してます(^-^)



さて。学習法をお伝えする前に、
もっと重要なことを伝えなくてはいけませんでした。



それが、【人として】という部分。




ここに問題がある生徒は、
もともと成績が非常に悪かった場合、
どんな学習法をためしても、
どんなにモチベーションがあったとしても、
成果が出にくいことがあります。




いま、私自身が、ぶつかっている壁なのですが。。。。。



いいことだけ、アウトプットとして、
自分をすごいように見せるのは、気持ち悪すぎるので、
私は、等身大でアウトプットです!



ここもそうですが、
やっぱり、【人として】という部分に課題があるひとは、
なかなかうまくいかないことが多いです。


教育業界にも、人をうまい具合に騙して、
マインドコントロール的なことして、
お金搾取して、自分は神様気取りな人、結構いますからね。。。


さて、子どもに対しての、
『人として』という部分は、


時間をきちんと守る。

とか、

一生懸命なひとに対して一生懸命で返す。

とか、

人の厚意を踏みにじらない。

とか、


こういうところです。


単純ですよね。


最近は、一対一の指導でも、
余裕で居眠りしてしまう生徒もいます。


高いお金払ってもらって、いろいろとしてもらっているのに、
そんなことお構いなしに、時間を無駄にしてしまう。


もう与えられることに慣れ過ぎてしまっているのかもしれませんね。




人として。


という部分に、私は本当に厳しいです。


一度、高校生に本気で怒鳴ったことがあります。


親御さんが買ってくれた電子辞書とか、
音響機器とか、平気でなくしたり、壊したりする子がいて。。。。



そういうのが治らない限り、
絶対い成績なんてあがらないぞ!!

と、キレたことがあります。


人の気持ちや、ものを大切にできない人間が、
勉強したって、成績なんてあがるわけがありません。


成績が伸び悩んでいる場合。


もしかしたら、このような、
道徳的な部分に課題があることがよくあります。

もし、どんな実績持っている先生にみてもらっても、
なかなか成績が伸び悩んで。。。という場合は、
いちど、あり方 を疑ってみてください。


あり方さえ、きちんとなれば、
どんな学習法を使うより成績アップが望めます。


















posted by knyacki at 18:42| Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月19日

学習法。


こちらのブログはお久しぶりです。

独立してから、なかなかこちらのブログは放置気味でしたが・・

今後、
こちらでは、具体的な学習法や指導法に関して、
アウトプットしていこうと思います。


また忙しくなると、
アウトプット減ってしまうかもしれませんが・・・



さて、学習法。 ということで、
前提をきちんと話しておかなくてはですね!




学習法 というと、
教育熱心な親御さんや先生たちにとっては、
欲しいものですが・・・



大前提として、生徒は一人ひとり違った素質、
思考。志向を持っています。



その中で、万人に当てはまる具体的な「学習法」というものは存在しません。


全ての人が成功する学習法なんて、
絶対にありません。

どれくらいあり得ないかというと、
北海道と、沖縄で、
同じ農業の方法を行う ってくらいありえません。



ですので、きちんと、
対象をしぼっての学習法を紹介していけたらと思います。


そして、学習法を取り入れる上で、
一番重要なことがあります。


それが、きちんと学習に対して
「動機づけ」ができている。 ということが前提です。


まずは、これを頭に入れておかなくてはいけません。

学習法は、動機ありき なのです。



結局、抽象的になっていますが・・・


大前提だけは、言っておかなくてはいけません。


それなりに動機付けされた状態での学習法。


まずは、これを理解する必要があるのです。






posted by knyacki at 20:48| Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年08月05日

ごぶさたしております!


みなさま、おはこんばんちわ!

久しぶりすぎる更新です。


いつのまにか、アナログ放送も終わって、
一部地域を除いて、地デジ化されましたね。


地デジ化をまたいでの、久々更新です!



アメブロの方にも、
書きましたが、ここしばらくは、
アウトプット ということに関して、
いろいろと考えていました。


感性は、鋭い方なのと、
やはり【本質】にこだわり続けて、
本物を目指しているので、
そうでないものに対しては敏感なんですね…


なんだか、人のためになりそうなことをいってはいるけど・・


実際は、自分の独りよがりな別の目的のために行っていたり・・・


それが、非常に気になるところなんです。


私自身も、ここしばらく、
ほんと、見直しました。


スタンスや言葉の選び方。

本来の目的。


まぁ、もともと、
あまり、自分を売って行こう売って行こう 
っていうタイプでもなく、書きたいこと書いているのですが・・・



それでも、やはり、
純粋に、「教育」をやっていきたいな。というのが想いです。


最近、ネットがさらに加速して広がって、
facebookや、twitter が、
スマートフォンの普及からも、さらに広がって、
色々な方のアウトプットを見る機会が多いですが・・


カオスですよね…


そして、表面だけの人が多い世界。


自分に都合のいいことしかアウトプットしないし、
洗脳的、マインドコントロール的に人を支配して、
利益を得ていく。  そんな空気感を感じてしまいます。



だからこそ。

その中でも、際立つ存在でありたいなぁ・・と思う今日この頃です。



ということで、ランキング強化月間再び!
全開は、一瞬なんどか1位を取りましたからね♪
ふたたび頑張ります!




ということで・・・
ワンクリックお願いいたします!

にほんブログ村 教育ブログへ
にほんブログ村 教育ブログ 家庭教師へ



posted by knyacki at 09:52| Comment(1) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
×

この広告は90日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。